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Brasil reduz distância em desempenho escolar no Pisa 2025

Resultados do Pisa 2025 mostram avanço do Brasil, mas ainda abaixo da média da OCDE em matemática, leitura e ciências.

Redação Redação
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Brasil reduz distância em desempenho escolar no Pisa 2025

© Rafa Neddermeyer/Agência Brasil

A mais recente avaliação do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), referente ao ano de 2025, revela que, embora o Brasil continue apresentando um desempenho inferior ao dos países desenvolvidos, a diferença em relação à média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) diminuiu nas últimas duas décadas. Os resultados foram divulgados nesta terça-feira (8) pela OCDE e mostram que o Brasil obteve 408 pontos em leitura, 377 em matemática e 409 em ciências.

O que muda para o cidadão?

Os dados do Pisa são cruciais para entender o cenário educacional do Brasil e suas implicações para a formação dos estudantes. Cada 20 pontos em uma avaliação como essa equivalem a um ano escolar. Isso significa que, em matemática, o Brasil apresenta um atraso de aproximadamente 4,6 anos em relação à média dos países da OCDE. Historicamente, a diferença de desempenho em relação à média da OCDE diminuiu consideravelmente: em leitura, a diferença caiu de 102 para 58 pontos; em matemática, de 131 para 92; e em ciências, de 113 para 77 pontos.

Esses avanços podem ser um indicativo de que as políticas educacionais implementadas nos últimos anos começaram a surtir efeito. A participação do Brasil na avaliação envolveu 30.140 estudantes, dos quais 72,4% eram de escolas estaduais e 96,9% estavam localizados em áreas urbanas. A maioria estava matriculada na 1ª ou 2ª série do Ensino Médio durante a aplicação das provas, que ocorreram entre abril e maio de 2025.

Quem tem direito ao benefício?

Toda a população estudantil que participa do ensino regular no Brasil é contemplada indiretamente pelos resultados do Pisa. Embora os dados sejam específicos para os estudantes avaliados, as informações geradas a partir desse estudo servem para moldar políticas públicas e direcionar investimentos na educação. Ao identificar as áreas que necessitam de melhorias, o governo pode desenvolver estratégias mais eficazes para elevar a qualidade do ensino em todo o país.

Adicionalmente, o Pisa 2025 destacou a recuperação do Brasil após a pandemia de covid-19, mostrando que o país superou a média da OCDE em ciências. O Brasil também conseguiu registrar perdas menores que a média da OCDE nas áreas de leitura e matemática. Esse cenário sugere que há um esforço contínuo para melhorar o aprendizado e, consequentemente, a futura força de trabalho do país.

O que mais foi avaliado no Pisa 2025?

Além das disciplinas tradicionais, o Pisa 2025 introduziu um novo domínio voltado para a

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