Centro de Referência em Transtorno do Espectro Autista amplia atendimento

O Centro de Referência em Transtorno do Espectro Autista (Cretea), localizado no Distrito Federal, consolidou-se como um pilar fundamental na rede pública de saúde para o suporte a crianças de até 10 anos com diagnóstico ou suspeita de TEA. Inaugurada recentemente, a unidade preenche uma lacuna histórica na assistência especializada, oferecendo um acompanhamento multidisciplinar que visa intervir precocemente no desenvolvimento cognitivo e social dos pacientes. Sob a gestão da Secretaria de Saúde do Distrito Federal (SES-DF), o centro atua de forma integrada com a rede de ensino e a atenção primária, garantindo que o acolhimento vá além do consultório médico e alcance a estrutura familiar dos atendidos.

Como funciona o atendimento no Centro de Referência em Transtorno do Espectro Autista?

O acesso ao serviço oferecido pelo Cretea não ocorre por demanda espontânea, mas sim por meio de um sistema organizado de regulação. Para que uma criança seja atendida, ela deve primeiramente passar por uma Unidade Básica de Saúde (UBS), onde o médico de família ou pediatra identifica os sinais de alerta e insere o paciente na Central de Regulação da SES-DF. Esse fluxo é essencial para garantir que os casos prioritários e tecnicamente compatíveis com o perfil da unidade sejam selecionados de forma justa e técnica.

Uma vez encaminhada, a criança inicia uma jornada de acolhimento que envolve três avaliações multiprofissionais distintas. Nestes encontros, especialistas de diferentes áreas observam o comportamento, a comunicação e as habilidades motoras do paciente. O objetivo não é apenas carimbar um laudo, mas compreender as particularidades de cada indivíduo dentro do espectro autista, que é vasto e variado em suas manifestações.

Após essa fase de diagnóstico e triagem, a equipe técnica se reúne com os pais ou responsáveis para elaborar o Plano Terapêutico Singular (PTS). Este documento norteia todas as intervenções que serão realizadas, detalhando a frequência das sessões de fonoaudiologia, psicologia, fisioterapia e as orientações nutricionais. Essa abordagem personalizada assegura que o tratamento ataque diretamente as maiores dificuldades da criança, seja na fala, na interação social ou no processamento sensorial.

Quais são os profissionais que atuam no Cretea?

A complexidade do Transtorno do Espectro Autista exige que o cuidado seja realizado por uma equipe composta por diversas especialidades que dialogam entre si. No Cretea, o corpo clínico é formado por psiquiatras infantis, neuropediatras e pediatras, que cuidam da parte clínica e medicamentosa, se necessário. No entanto, o núcleo do desenvolvimento diário é sustentado por psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, nutricionistas e assistentes sociais.

A presença de assistentes sociais é um diferencial importante, pois muitas vezes as famílias de crianças com TEA enfrentam desafios socioeconômicos que dificultam a manutenção do tratamento. O suporte nutricional também se mostra vital, dado que a seletividade alimentar é uma característica comum em muitos pacientes autistas, podendo gerar deficiências nutricionais se não for devidamente acompanhada por profissionais especializados.

Além das sessões individuais, o centro aposta na terapia de grupo. Essas atividades são projetadas para simular situações do cotidiano e estimular a socialização entre os pares. É no convívio com outras crianças que muitos pacientes conseguem colocar em prática as habilidades aprendidas individualmente, superando barreiras de comunicação e desenvolvendo a empatia e o compartilhamento.

Qual o impacto da intervenção precoce no desenvolvimento infantil?

A ciência é unânime ao afirmar que os primeiros anos de vida são cruciais para o desenvolvimento cerebral. No caso do autismo, a intervenção precoce aproveita a neuroplasticidade da criança, que é a capacidade do cérebro de criar novas conexões e se adaptar a estímulos. Quando o suporte começa antes dos 6 ou 7 anos, as chances de o paciente desenvolver autonomia e reduzir comportamentos de autorregulação severos aumentam drasticamente.

O trabalho realizado na unidade foca em transformar o potencial latente de cada criança em habilidades funcionais. Isso inclui desde o aprendizado de tarefas básicas de autocuidado, como vestir-se e comer sozinho, até a capacidade de frequentar uma escola regular com o menor suporte possível. A integração com as escolas, inclusive, é uma das frentes de atuação do centro, que busca orientar educadores sobre as melhores formas de incluir o aluno autista no ambiente escolar.

A estrutura física do centro também foi pensada para potencializar esses resultados. O local conta com ginásio terapêutico para atividades motoras, salas multissensoriais que ajudam a regular os sentidos dos pequenos e até uma cozinha terapêutica. Nesse ambiente, as crianças aprendem a lidar com diferentes texturas e cheiros, trabalhando a dessensibilização alimentar de forma lúdica e segura.

Como é feito o acompanhamento das famílias e o tempo de tratamento?

O tratamento no Centro de Referência em Transtorno do Espectro Autista não possui um prazo de validade estrito, mas é pautado pela evolução clínica de cada caso. Geralmente, após o primeiro trimestre de atendimento, o paciente passa por uma reavaliação detalhada. Se as metas estabelecidas no plano terapêutico inicial foram atingidas, a equipe pode considerar a alta ou o encaminhamento para a rede de saúde local para manutenção. Em casos mais complexos, o vínculo é estendido.

Um ponto central da metodologia do Cretea é o treinamento e acolhimento dos pais. Frequentemente, a descoberta do diagnóstico de TEA traz consigo um período de luto e incertezas para os cuidadores. O centro oferece grupos de apoio onde os pais podem trocar experiências, compartilhando estratégias que funcionam em casa e fortalecendo o psicológico de quem cuida.

A gerente da unidade reforça que o papel do centro é ser um hub de desenvolvimento. Isso significa que, mesmo após a saída da criança da unidade especializada, ela continua sendo monitorada pela rede pública de saúde. O objetivo é que o Cretea seja um estágio intensivo de aprendizado e adaptação, preparando a família e a criança para uma vida em sociedade com mais dignidade e compreensão sobre a neurodivergência.

Dessa forma, o fortalecimento de políticas públicas voltadas para o autismo no Distrito Federal representa um avanço civilizatório. Ao oferecer atendimento de ponta de forma gratuita, o governo local garante que o CEP ou a condição financeira da família não sejam impeditivos para que uma criança com TEA alcance seu pleno potencial. A expectativa é que, com o sucesso deste modelo, novas unidades e vagas sejam abertas para atender a demanda crescente por diagnóstico e suporte especializado.